近年來清遠為珠三角各類產業提供了大量的高素質技能人才。清遠市職業技術學校“電梯班”，自2012年秋至今僅上海三菱電梯冠名班就開設了6個，為上海三菱電梯公司廣東分公司輸送了250多人。這幾年來，清遠職業教育各類院校深度開展校企合作辦學的深度探索。
 

攝影：曾亮超
 
　　全市職業院校與市內外上千家企事業單位建立合作關系，開設長隆班等訂單班，與企業共同開發校本教材，構建產教融合的辦學機制。曾亮超攝
 
　　記者從7月4日召開的清遠市城市規劃委員會獲悉，清遠省級職教基地又有5所職教院校進駐，目前5所院校的設計方案效果圖已經新鮮出爐。據悉，這5所高職學校再加上已進駐的7所院校，清遠省級職教基地已開學和確定進駐12所學校。
 

攝影：曾亮超
 
　　實際上，職教基地建設的豐碩成果只是近年清遠職業教育高速發展的縮影。近年來，清遠市政府將職業與終身教育納入《清遠市國民經濟和社會發展第十三個五年規劃綱要》。清遠職業教育亮點紛呈，已開學的職業院校20余所，近10萬在校生。而且，借力“校企融合”，院校、企業由松散型逐步走向緊密型合作發展的新階段，開啟面向市場、對接產業、產教融合、校企合作、城鄉結合、中高職協調發展的新征程。
 
　　以省級職教基地為龍頭 向現代職教體系進發
 
　　資料顯示，新進駐的5所職業學校均為高職院校，分別為廣東科貿職業學院、廣東工程職業技術學院、廣東建設職業技術學院、廣東交通職業技術學院、廣東財貿職業技術學校。每所院校占地約800畝，共4000畝。
 
　　據了解，廣東建設職院清遠校區首期工程項目總建筑面積13萬平方米；廣東科貿職院首期建筑面積11萬平方米；廣東工程職院首期建筑面積12萬平方米；廣東財貿職業技術學校首期建筑面積9.7萬平方米；廣東交通職院首期建筑面積11萬平方米。5所學校的建設期限為一年半至兩年。
 
　　5所院校中，廣東建設職院清遠校區建設項目的項目建議書、選址意見書、環境影響評價報告、節能評估報告、社會穩定風險評估報告、用地預審和可行性研究報告已全部通過審批；廣東交通職院、廣東科貿職院2所院校的項目建議書、選址意見書、環境影響評價報告、節能評估報告和社會穩定風險評估報告已通過審批；廣東工程職院的項目建議書、選址意見書已通過審批。從目前的進展來看，預計明年有2所學校開始招生。
 
　　此前，已進駐省級職教基地的院校有清遠職業技術學院、廣東嶺南職業技術學院、廣東碧桂園職業學院、清遠工貿職業技術學校、清遠市第一中學、廣東南華工商學院、清遠市第一中學實驗學校等7所院校。至此，省職教基地已經開學和確定進駐的院校共12所，其中高職院校9所。根據規劃，省職業教育基地到“十三五”末僅高職院校至少10所。
 
　　在清遠“十三五”中，職業教育被作為清遠未來發展源動力之一，其中希望將省職教基地建成先進制造業專業群、高新技術和戰略新興產業專業群、現代服務業專業群、應用本科專業群和技工學校專業群五大組團，成為廣東省現代職業教育改革示范區。
 
　　在創建現代職教體系中，“十三五”規劃建立以省級職業技術教育示范基地引領，“中心區域”示范帶動，“中東部”和“三連一陽”地區特色發展的職業教育系統服務網絡。到2018年，建成2所以上國家改革發展示范性職業院校，2個以上省級職業教育實訓中心(基地)。
 
　　以職業教育集團為拳頭 整合資源促進產教融合發展
 
　　2013年6月，清遠市職業教育集團成立，清遠市開啟了新一輪職業教育深化改革的步伐。
 
　　組建集團化的職業教育，目的是充分發揮各種優勢，走集約化之路，實現內部資源整合，包括對清遠職業學校之間資源整合，教育系統和人社系統之間職業教育整合，本地與外地職業學校的整合，校企之間的整合，行政資源與教育資源、企業資源的融合。通過“創新、協調、綠色、開放、共享”的發展理念，構建服務多方、互惠共贏的局面，促進集團產教融合校企融合，提升職教院校對清遠經濟社會的發展服務水平。
 
　　3年多來，在清遠市政府的主導下，經過集團各成員的共同努力，院校、企業已由松散型逐步走向緊密型合作發展的新階段，開啟面向市場、對接產業、產教融合、校企合作、城鄉結合、中高職協調發展的新征程，對促進教育鏈和產業鏈融合發揮了重要作用。
 
　　清遠以市職業教育集團、市職業教育學會及各專業建設指導委員會為平臺，指導職業院校加強與企業行業建立深入的合作關系，全市職業院校與市內外上千家企事業單位建立合作關系，不斷深化校企合作，產教融合，開設長隆班、蘇寧班、建滔班、美亞寶班、新瑪基班、愛機班、海螺班、百姓大藥房班等訂單班，與企業共同開發校本教材，構建產教融合的辦學機制。
 
　　接下來，清遠將指導職業院校加大與全市各工業園區、產業園區的對接，推動產教融合發展和校企共同育人，打造示范性職教集團。
 
　　組建職教集團作為清遠深化教育領域綜合改革強有力措施之一，通過這些措施強化產教一體和校企合作。清遠還鼓勵推動技工院校與大型骨干企業組建技工教育校企聯盟，鼓勵職業院校入駐產業(工業)園區辦學，鼓勵組建跨區域、跨行業的復合型職業教育集團。
 
　　在此思想指導下，清遠一些職業學校根據實際組建教育集團，如清遠工貿職業技術學校，該校在2015年成立了清遠工貿職業教育集團，開展中心區域集團化辦學，與中國電信深圳分公司、惠州大亞灣光弘科技有限公司、新美亞電子(深圳)有限公司等開展聯合辦學，并推開企業訂單式、現代學徒制教學，使學生能在第三年“對口”頂崗實習，推動校企合作、產教融合。
 
　　在這些措施推動下，清遠職業院校、企業已由松散型逐步走向緊密型合作發展的新階段，推動清遠職業教育深入校企合作、產教融合、對接產業、中高職校協調發展等，有效為社會培養大量高素質技能人才。
 
　　此外，清遠還規劃建立政府評價、學校自主評價、第三方評價相結合的教育評價制度。完善學校治理結構，未來將實現“校校通”“班班通”覆蓋率達到100%，推動信息技術與教育融合創新發展。
 
　　服務清遠區域經濟 服務企業近2000家
 
　　發展職業教育根本還是立足服務區域社會經濟發展。這些年來，一些職教院校，鞏固和完善專業動態調整機制，經過區域產業和企業調研、科學論證，針對清遠實際設置相應專業，以此為清遠服務。
 
　　根據清遠生物醫藥產業發展實際，清遠職業技術學院新設移動應用開發、藥學2個新專業，整合開設藥品生產技術專業；清遠市技師學院則新設了無人機應用技術、民族音樂與舞蹈專業；英德紅茶是英德市支柱性產業，英德職校新設了茶葉生產與加工專業；連州職校新設了中餐烹飪專業；英德華粵藝術學校新設了航空服務、城市軌道交通運營管理專業。
 
　　推動清遠職教院校與清遠企業的深度合作，職業院校加大與全市各工業園區、產業園區的對接，推動產教融合發展和校企共同育人。此外，清遠推動在企業掛牌一批產教深度融合現代化實訓基地、職業院校師資培訓實踐基地；在學校創建一批職業院校名師(名校長)工作室，行業、企業技能大師工作室等，開展能工巧匠進校園、有企業參與的師生技能大賽等活動，深入開展現代學徒制和新型農民培養試點。
 
　　行業企業參與職業教育的同時，各職業院校也與行業企業緊密聯系，主動深入產業園區、重點企業、中小企業調研人才需求，為企業提供力所能及的服務，力求將企業生產服務流程及價值創造過程與教育教學有機融合起來，促進人才培養更貼近產業、企業，貼近崗位需求，直接、間接服務企業近2000家。
 
　　如清遠市職業技術學校和清遠市巨勁科技有限公司合作開設無人機技術應用班，以訂單式方式定向培養生產、操作、維修、植保等技能人才；清職院將省社科基金項目成果“清遠排瑤文化數據庫”捐贈給連南縣，為當地創建旅游示范縣和大數據庫建設等提供幫助。此外，一批優秀的教師主動擔負起社會責任，承擔起全會宣講員、特約檢察員、特約評論員、科技特派員、企業顧問等工作。
 
　　服務珠三角制造業基地 為工業4.0培養高素質技能人才
 
　　這幾年來，清遠職業教育迅速發展，除服務清遠本地，也將更大視野瞄準珠三角乃至廣東等更大范圍。清遠也依托這些市場，職業教育各類院校深度開展校企合作辦學，全面開啟對面向市場、對接產業、產教融合、校企合作等新型職教模式的深度探索。
 
　　近年來清遠為珠三角各類產業提供了大量的高素質技能人才。清遠市職業技術學校知名的“電梯班”，自2012年秋開始，至今僅上海三菱電梯冠名班就開設了6個，共培養了218名學員，為上海三菱電梯公司廣東分公司輸送了250多人。
 
　　清遠市職業技術學校與建滔集團合作開設訂單班：“建滔班”已經11屆，每屆都規模二三十人不等，有的已經成長為相應崗位骨干、相關部門主管，累計輸送了300多人。該集團人力資源管理部門相關負責人告訴南方日報記者，“建滔班”不單服務于清遠，而是覆蓋整個華南地區，有的甚至派遣到該集團在香港、泰國等基地，“清遠市職業技術學院是我們集團在華南地區唯一的一家以深度合作的企業，而且也是最早的一批——10年前我們剛進入清遠。”該校還和長隆集團等珠三角知名企業合作，輸送大量人才。
 
　　清遠市清新區職業技術學校招生就業部門相關負責人表示，除了服務清遠，還為美的、海信等眾多知名企業在廣州、佛山、江門等地區基地輸送了眾多各類技術、管理人才。
 
　　據了解，由于毗鄰珠三角制造業基地，清遠市諸多職業教育院校通過開展產、學、研、創一體化深度校企合作，打造一批在工業4.0和中國制造2025時代具有專業核心競爭優勢、制造業轉型升級技術能力的專業集群，培養合格的技術技能型人才。

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